教育特色

三語教育

日常の授業の中で、子供たちは英語、中国語、日本語を学びます。私たちの目標は、読み書きなどの学術的スキルを身につけるだけでなく、日常生活で使える聞く・話すなどの実践的スキルを育成することです。最終的には、この三つの言語を使って国際社会で活躍できる子供を育成したいと考えています。

イマージョン教育

日本語と数学以外のすべての科目、例えば体育、音楽、美術、水泳などは英語で授業されます。多言語環境に浸かることで、自然と語学力が向上します。また、担任教師は主に中国人であるため、子供たちは日常生活でも外国語を頻繁に使う機会があります。

国際理解教育

学科担任制を採用しているため、子供たちは毎日複数の外国人教師と交流することができます。また、国際部と共同で多くのイベントを開催し、異文化への理解を深め、オープンで寛容な心を育むことを目指しています。

探究型学習(IBL)教育

この探究型学習法は、子供の好奇心、興味、疑問、課題に基づいています。この学習プロセスを通じて、子供は情報を収集、整理、分析し、アイデアを共有し、発見をまとめ、見解を表現し、理解を深めます。論理的思考や問題解決能力、情報収集・表現・メディアリテラシースキルを育みます。

「Be Myself」ノートの活用

子供たちは「Be Myself」ノートを使って、繰り返し自己対話を行います。一年間の夢や長期目標を設定し、自分の考えや気持ちに向き合い、周りの人とどう関わっていくかをノートに書きます。「Be Myself」ノートを通じて、子供たちは自分がどうありたいかを常に想像し、自己認識を促進します。目標は自立した子供を育むことです。